domingo, maio 24, 2020

Sequência Didática Autora: Andressa Batista Alves Lopes Monção

Professora: Andressa Batista Alves Lopes Monção
Turma: 4º do ensino fundamental
Bimestre: 2º Bimestre 
Carga horária: Duas aulas
Área do conhecimento: Ciências Humanas
Disciplina: Geografia
Unidade temática:
Objeto de conhecimento: A diferença entre continente e oceano
Tema da aula: A terra e água
Competência:
  • Entender a diferença entre mapas e globos;
  • Identificar oceanos e terra através de várias atividades;
  • Observar o globo terrestre;
Habilidades: (EF04GE10) Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Recursos didáticos:
  • Globo terrestre
  • Mapas
  • Lápis de colorir
  • Data show
Metodologia:
Primeiro dia: Comece perguntando aos alunos o que sabem sobre os oceanos. Ouça atentamente enquanto os alunos explicam sua compreensão do assunto, depois consulte um mapa do mundo e explique que o azul representa a água e as outras cores representam a terra. Por fim passe um vídeo que explique sobre essa diferença, e depois  reforce com eles o que foi visto, fazendo perguntas sobre o vídeo.
Segundo dia: Comece relembrando o que foi visto na aula anterior, depois leia e discuta a diferença entre mapas e globos, explicando a relevância deles para a vida real. Depois faça  algumas perguntas guiadas com base no nível de habilidade dos alunos sobre esse tema, por exemplo:
  • Onde fica a água?
  • Há mais água ou mais terra?
  • Por que mapas e globos são importantes?
Por fim distribua cópias de um mapa do mundo esboçado em branco. Peça às crianças que pintem a água de azul e a terra de verde.
Avaliação: Por meio de perguntas dirigidas, monitoramento atento e observação informal, o professor poderá avaliar a capacidade e compreensão dos alunos sobre o assunto que está sendo introduzido. O professor deverá também fazer uma analise dos mapas que os alunos coloriram.

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