Sequência Didática Autora: Andressa Batista Alves Lopes Monção

Professora: Andressa Batista Alves Lopes Monção

Turma: 4º do ensino fundamental

Bimestre: 2º Bimestre 

Carga horária: Duas aulas

Área do conhecimento: Ciências Humanas

Disciplina: Geografia

Unidade temática:

Objeto de conhecimento: A diferença entre continente e oceano

Tema da aula: A terra e água

Competência:

• Entender a diferença entre mapas e globos;
• Identificar oceanos e terra através de várias atividades;
• Observar o globo terrestre;

Habilidades: (EF04GE10) Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

Recursos didáticos:

• Globo terrestre
• Mapas
• Lápis de colorir
• Data show

Metodologia:

Primeiro dia: Comece perguntando aos alunos o que sabem sobre os oceanos. Ouça atentamente enquanto os alunos explicam sua compreensão do assunto, depois consulte um mapa do mundo e explique que o azul representa a água e as outras cores representam a terra. Por fim passe um vídeo que explique sobre essa diferença, e depois  reforce com eles o que foi visto, fazendo perguntas sobre o vídeo.

Exemplo de vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=weTApCqBY7w

https://www.youtube.com/watch?v=gtR_kV9JF2Q

Segundo dia: Comece relembrando o que foi visto na aula anterior, depois leia e discuta a diferença entre mapas e globos, explicando a relevância deles para a vida real. Depois faça  algumas perguntas guiadas com base no nível de habilidade dos alunos sobre esse tema, por exemplo:

• Onde fica a água?
• Há mais água ou mais terra?
• Por que mapas e globos são importantes?

Por fim distribua cópias de um mapa do mundo esboçado em branco. Peça às crianças que pintem a água de azul e a terra de verde.

Avaliação: Por meio de perguntas dirigidas, monitoramento atento e observação informal, o professor poderá avaliar a capacidade e compreensão dos alunos sobre o assunto que está sendo introduzido. O professor deverá também fazer uma analise dos mapas que os alunos coloriram.